В дошкольном возрасте ребенок интенсивно растет и развивается, движения становятся его потребностью, поэтому физическое воспитание особенно важно на этом возрастном этапе. Как приятно видеть своего ребенка здоровым, гармонично развивающимся, веселым и счастливым. Считается, что детская хореография как раз и делает их таковыми. Также доказано, что те дети, которые до школы занимались хореографией, опережают в развитие своих сверстников-одноклассников.

Всем детям нравятся движения под музыку. Однако что означает для ребенка танец? Нет, это не только ловкость, творчество или осанка… В танце ребенок самоутверждается. На ковре музыкального зала или дома у зеркала актуализируется его внутреннее «Я». Вы обращали свое внимание, на то, что когда ребенок испытывает дискомфорт в своих чувствах, его тело интуитивно сжимается? А вот конкретно танец, снимает все физические зажимы и мало того, восстанавливает эмоциональное равновесие. Значит, систематическое занятие танцами, это ещё и отличная психотерапия. Занятия объединения по интересам хореографией в нашем учреждении проводятся с воспитанниками дошкольного возраста еженедельно во вторую половину дня. Педагог объединения по интересам (хореография) – педагог нашего учреждения,  Шкадрович Елена Владимировна. Разумеется, объединение по интересам (хореография) в детском саду не ставит целью превратить детишек в профессиональных танцоров и балерин – программа предполагает только обучить детей базовым движениям, объяснить понятия танцевальных позиций и обучить первичному пониманию сути танца. Музыка и движение - это средства, которые благотворно действуют на здоровье ребёнка, выполняют релаксационную функцию, помогают добиться эмоциональной разрядки, снять умственные перегрузки и утомление. Движение и танец помогают ребёнку подружиться с другими детьми, дают определённый психотерапевтический эффект, а также, являются замечательным способом развития координации движений, гибкости, ребенок сможет сформировать хорошую осанку, стать боле уверенным в себе, веселым и открытым.