Лета - цудоўная пара года, якая дорыць нам выдатную магчымасць далучыць нашых выхаванцаў да працы ў прыродзе, пашырыць іх натуральныя веды, навучыць бачыць прыгажосць навакольнага прыроды, любіць і берагчы яе. Прырода пакідае глыбокі след у душы дзіцяці, уздзейнічаючы на яго пачуцці сваёй яркасцю, разнастайнасцю. Улетку мы можам замацаваць і ўдакладніць прадстаўлення дзяцей аб дрэвах, якія растуць на участках; квітнеючых травяністых раслінах; якія маюць ярка выяўленыя характэрныя прыкметы (форма лісця, афарбоўка кветак). Разнастайнасць раслінных формаў у летні перыяд, спалучэнне і яркасць фарбаў, водар і прыгажосць кветак ўзбуджаюць цікавасць дзяцей да раслін, спрыяюць эстэтычнаму выхаванню. Падчас работ і назіранняў на клумбах дзеці лёгка і незаўважна засвойваюць шмат ведаў пра жыццё раслін, набываюць навыкі сыходу за імі.

Штогод мы імкнёмся да таго, каб кветнікаў на тэрыторыі нашай установы дашкольнай адукацыі было па магчымасці шмат: каля бардзюраў, клумбы, газоны... Каб ва ўсіх наведвальнікаў падымалася настрой; каб дзеці бачылі, як растуць кветкі, заляцаліся за імі і збіралі насенне, упрыгожвалі імі сваё памяшканне; каб дзеці мелі магчымасць назіраць квітнеючы пейзаж. У нашых кветніках прадстаўлены розныя непатрабавальныя аднагадовыя і шматгадовыя расліны. У летні перыяд расліны хутка развіваюцца, з насення з'яўляюцца ўцёкі, падрастае расада. Дзеці могуць хутка ўбачыць вынік працы: кавалачак зямлі ператвараецца ў зялёны, кветкавы дыван. Яны адчуваюць значнасць прыкладзеных намаганняў і, як следства, становяцца больш актыўнымі і самастойнымі. І мы ўсе разам атрымліваем праўдзівую асалоду, сузіраючы вынік сумесных намаганняў!